7月1日下午，电机系青年教师沙龙暨“青年教师职业发展导师（Mentor）制”会议于西主楼3-102会议室成功举行。电机系主任康重庆、党委书记郑泽东、教师发展中心发展交流高级主管王媛媛，以及电机系青年教师职业发展导师与青年教师代表共同与会，会议由电机系党委副书记吴文传主持。

会议现场

郑泽东首先回顾并详细介绍了系内实施青年教师Mentor制度的目标与方案。电机系作为学校首批实施Mentor制度的工科院系之一，自2022年起便积极探索，旨在通过“传、帮、带”模式，帮助新教师快速适应角色、明确职业方向、提升教学科研能力，为他们的长远发展奠定坚实基础。

郑泽东发言

首批受聘青年教师代表吴锦鹏结合亲身经历，分享了在Mentor制度下的成长与收获，讲述了发展导师在学术研究、课程教学及团队建设等方面给予的悉心指导与宝贵帮助，并对系里搭建的支持平台表达了诚挚感谢。

顾问组导师代表孙凯和张宁结合多年的指导经验，就如何深化Mentor制度、提升指导成效分享了深刻见解，强调了发展导师“引路”与“扶持”的核心价值。孙凯老师从制度设计的层面提出了系统性建议。张宁老师提到，评价Mentor制度是否成功的标准，在于能否实现“青出于蓝而胜于蓝”，希望青年教师成长为超越前辈的中坚力量。

康重庆宣布了2024年新入职青年教师章鹏程的Mentor制发展导师名单。发展导师代表朱桂萍、张品佳分别发言，就青年教师如何开启职业生涯、实现教学与科研的良性互动分享了真知灼见，并表达了全力支持新教师成长的意愿。会议随后举行了发展导师聘书颁发仪式。

发展导师聘书颁发仪式

王媛媛介绍了学校层面在推进青年教师发展制度建设方面的最新进展，教师发展中心将继续作为坚强后盾，通过组织多样化的培训交流活动、搭建跨院系沟通平台、分享其他院系的成功经验，为电机系实施和完善Mentor制度提供全方位支持。

在自由发言环节，与会教师踊跃交流，气氛热烈。多位青年教师围绕自身在Mentor制度下，成长过程中获得的具体帮助与深刻体会进行了分享。

康重庆总结发言

会议最后，康重庆作总结发言，肯定了各位职业发展导师的无私奉献与青年教师的快速成长，并鼓励青年教师珍惜机遇，主动与发展导师沟通，善于学习、勤于思考。同时对青年教师的未来发展和电机系的Mentor制度提出了更高期望：青年教师的个人发展应与国家战略布局紧密结合，敏锐关注时代给予的成长空间变化，既要形成个人特色，又要根据教育环境的演进与时俱进。Mentor制度也应持续完善、不断深化，为电机系乃至学校的人才梯队建设贡献更大力量。