2020年的春节极不寻常，随着新型冠状病毒感染肺炎疫情的持续发展，清华大学全校师生同舟共济度艰难，众志成城战疫情。2月1日，学校党委常委会作出春季学期“延迟开学不返校”、“发挥基于信息技术的教育创新优势，以清华雨课堂软件平台为主，与慕课等方式相结合，按照教学日历安排，开展线上教学”的重要决定。

电机系党委书记于歆杰教授、副系主任朱桂萍教授在疫情关键时刻挺身而出，在学校成立的在线教学指导专家组中分别担任组长和组员，为学校实现“延期开学但不延期上课”做出了突出贡献。

电机系于歆杰教授和朱桂萍教授从2016年开始深度参与“雨课堂”的系统开发和完善，并在全校率先在本科核心课《电路原理》中，完整应用雨课堂开展混合式教学。两位教授结合自己在电路原理课程中使用雨课堂教学的宝贵经验，积极出谋划策，分享技巧。

1月31日，于歆杰教授率先录制了“基于雨课堂直播形式进行线上授课指南”，转发给全系以及全校教师，为全校春季学期开课教师进行线上教学提供了一种很好的技术解决方案。

2月3日，于歆杰教授出席《清华大学全校师生同上一堂课》现场，邱勇校长提到，“在当前形势下，雨课堂更能显示它独特的优势，有利于学生自主性的发挥，可以交互、远程、异地、分散、实时地实现接近课堂教学的效果，甚至学生可以针对不懂之处反复回看，从而提升学习效果。于歆杰是我们学校讲课最好的老师之一，他的亲身体验让我对雨课堂充满信心。”

2月4日晚19:20至20:50，于歆杰教授和朱桂萍教授分别为全校近3000名师生进行了第一轮基于雨课堂直播功能的在线授课培训。于歆杰教授重点讲解了采用雨课堂直播形式下，课程的课前准备、课上交互、课后复习等方面相对传统课堂教学需要作出的调整以及相应的解决方案，强调要坚持以学生学习成效为中心的教学理念，交互为体，直播为用，不拘形式，重在效果。朱桂萍教授则以电路原理课程中“经典法求解二阶电路”的内容为例，讲了一堂20分钟的示范课，充分展示了直播授课过程中可以采用的各种交互方法，如答题、弹幕、投稿、板书等。通过这些交互，充分模拟线下授课体验，提高在线授课效果。

于歆杰教授雨课堂在线授课

另外，电机系博士生孙浩对全校公共助教进行培训，为全校课程的在线教学提供有力保障。电机系组织本系50余名助教参加学校的统一培训，为本系春季学期课程的在线教学保驾护航。

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电机系教师将与全校师生一起，利用雨课堂等在线工具如期开课，保证学校教学秩序的稳定。我们坚信将很快赢得抗击疫情的全面胜利。